Pembentukan Karakter

KB Kaisah dikembangkan berdasarkan karakteristik peserta didik, kondisi lingkungan, budaya masyarakat, potensi daerah, serta arah kebijakan pendidikan nasional.

Karakteristik KB Kaisah meliputi:

1. Berpusat pada Anak

Pembelajaran memberikan kesempatan kepada setiap anak untuk berkembang sesuai dengan potensi, minat, kebutuhan, dan tahap perkembangannya.

2. Bermain Bermakna

Seluruh proses pembelajaran dilaksanakan melalui kegiatan bermain yang dirancang secara terencana sehingga anak memperoleh pengalaman belajar yang bermakna.

3. Berbasis Nilai Agama

Seluruh kegiatan pembelajaran mengintegrasikan nilai-nilai agama Islam melalui pembiasaan berdoa, mengucapkan salam, menjaga kebersihan, bersikap jujur, menghormati orang tua dan guru, serta membiasakan perilaku terpuji.

4. Mengembangkan Seluruh Aspek Perkembangan

Pembelajaran secara terpadu dirancang untuk mengembangkan, Nilai Agama dan Budi Pekerti Jati Diri, Literasi, Numerasi, Sosial Emosional, Bahasa, Fisik Motorik, Seni, Kreativitas.

5. Mengembangkan Profil Pelajar Pancasila

Pembelajaran diarahkan untuk membentuk peserta didik, nilai-nilai tersebut ditanamkan melalui pembiasaan dan pengalaman belajar sehari-hari. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia, Berkebinekaan global, Bergotong royong, Mandiri, Bernalar kritis, Kreatif, Berbasis Budaya Lokal.

6. Muatan lokal yang dikembangkan 

Pembelajaran meliputi pengenalan lagu daerah Sumatera Selatan, Tari daerah Palembang, Permainan tradisional, Bahasa daerah Palembang.

7. Ramah Anak 

Lingkungan belajar dirancang, Aman, Nyaman, Bersih, Sehat, Bebas dari kekerasan, Menghargai keberagaman, Mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.